盘锦市中职学校常态化听评课教研活动圆满落幕
发布日期:2025-04-18
浏览次数:0次2025年4月14日至18日,由盘锦市教育局主办的全市中职学校常态化听评课教研活动在我市六所中职学校顺利举行。活动以“聚焦课堂实效、深化校际联动、赋能教师成长”为目标,累计开展公开课观摩12节,吸引市教育局领导、职教教研专家、骨干教师等200余人次参与,通过“真听、真评、真改”的教研范式,为中职教师教育教学能力提升注入新动能。
活动中,盘锦市经济技术学校孟凡京老师的《动力电池的检查与测量》以“岗课赛证”融通为核心理念,将企业岗位标准融入实训教学,通过模拟真实工作场景提升学生技能,同时以国产汽车品牌为各组命名,激发学生的爱国情感,实现课程思政与专业技能有机融合。北方工业学校刘若慈老师的《提升职业道德》一课,以职业礼仪规范为切入点,深入剖析其道德意义与实践要求,充分展现中职思政课“立德树人”的培养目标。大洼区职业技术教育中心李晓文老师的《维吾尔族步伐组合》,通过民族舞蹈教学促进文化共赏,助力筑牢民族团结根基。盘锦市体育运动学校、盘山县职业教育中心、蓝晶动漫艺术学校等学校教师也分别展示了交通运输、生物化工等领域的“职教金课”,凸显产教融合特色。
本次听评课教研活动创新设置“教师自评—校际互评—专家精评”三级研讨环节。授课教师直面教学短板,分享设计思路;校内团队结合学科特点提出“强化实训标准化流程”“扩充企业案例库”等建议;市级专家组从课程设计、学生参与、校企协同、教学成效等维度进行了精准指导和讲评。盘山县职教中心教务主任高磊评价:“课堂既通过岗位技能对标夯实‘硬实力’,又以团队协作、工匠精神培育彰显育人‘软温度’,实现专业技能与职业素养双提升。”盘锦体育运动学校副校长张思宝强调:“要构建听课数据采集—专家诊断改进—数字化跟踪评估”闭环体系,确保教研反馈切实转化为教学质量。
此次听评课教研活动累计形成6份教研反馈报告、120余条改进建议,为提升中职学校课堂教学质量,打造优质课提供科学依据。未来,盘锦市将常态化开展听评课教研活动,推进产教深度融合,打造区域职教品牌,为培养高素质技能人才、服务区域经济振兴筑牢根基。
盘锦市中职学校常态化听评课教研活动圆满落幕
发布日期:2025-04-18 浏览次数:0次
2025年4月14日至18日,由盘锦市教育局主办的全市中职学校常态化听评课教研活动在我市六所中职学校顺利举行。活动以“聚焦课堂实效、深化校际联动、赋能教师成长”为目标,累计开展公开课观摩12节,吸引市教育局领导、职教教研专家、骨干教师等200余人次参与,通过“真听、真评、真改”的教研范式,为中职教师教育教学能力提升注入新动能。
活动中,盘锦市经济技术学校孟凡京老师的《动力电池的检查与测量》以“岗课赛证”融通为核心理念,将企业岗位标准融入实训教学,通过模拟真实工作场景提升学生技能,同时以国产汽车品牌为各组命名,激发学生的爱国情感,实现课程思政与专业技能有机融合。北方工业学校刘若慈老师的《提升职业道德》一课,以职业礼仪规范为切入点,深入剖析其道德意义与实践要求,充分展现中职思政课“立德树人”的培养目标。大洼区职业技术教育中心李晓文老师的《维吾尔族步伐组合》,通过民族舞蹈教学促进文化共赏,助力筑牢民族团结根基。盘锦市体育运动学校、盘山县职业教育中心、蓝晶动漫艺术学校等学校教师也分别展示了交通运输、生物化工等领域的“职教金课”,凸显产教融合特色。
本次听评课教研活动创新设置“教师自评—校际互评—专家精评”三级研讨环节。授课教师直面教学短板,分享设计思路;校内团队结合学科特点提出“强化实训标准化流程”“扩充企业案例库”等建议;市级专家组从课程设计、学生参与、校企协同、教学成效等维度进行了精准指导和讲评。盘山县职教中心教务主任高磊评价:“课堂既通过岗位技能对标夯实‘硬实力’,又以团队协作、工匠精神培育彰显育人‘软温度’,实现专业技能与职业素养双提升。”盘锦体育运动学校副校长张思宝强调:“要构建听课数据采集—专家诊断改进—数字化跟踪评估”闭环体系,确保教研反馈切实转化为教学质量。
此次听评课教研活动累计形成6份教研反馈报告、120余条改进建议,为提升中职学校课堂教学质量,打造优质课提供科学依据。未来,盘锦市将常态化开展听评课教研活动,推进产教深度融合,打造区域职教品牌,为培养高素质技能人才、服务区域经济振兴筑牢根基。