实干精神激励我前行——学习毛丰美事迹有感

    有一种人，虽已离去，却永被铭记；有一种精神，穿越时空，却历久弥新。近一段时间，一个响亮的名字传遍辽沈大地，这就是毛丰美。他带领村民苦干实干加巧干，打造出“中国最美乡村”，诠释了新时期共产党员的担当精神、创新意识和优良作风。
   “干”是一种担当精神。1980年，32岁的毛丰美当上了生产队大队长，带领群众治山治水，“鸡鸣上山干、头顶烈日干、披星戴月干”，历经十余载，组织近百场会战，出工10多万人次，硬是把20多个荒山和70多条沟壑建成了万亩果园和国家4A级生态旅游区。县里要提拔他当乡长，被他拒绝了；后来市里要破格提拔他当主管农业的副市长，依然被他拒绝。他说：“我觉得和乡亲们在一起就是乐趣。好，大家就一块儿好。我要是当了公务员，那就变味了。”他当全国人大代表22年，围绕“三农”提出建议、议案200多件，很多建议、议案升华为国家涉农法律法规。在仕途上选择“退”，在人民利益上选择“进”，这就是毛丰美的担当精神。
    作为一线人民教师十五年，说不苦不累，那是言不由衷。每天早出晚归，两点一线，从校园出来，又走进校园，其中的辛苦与枯燥，一言难尽。但看到孩子们笑着喊老师好，争着抢着帮老师抱作业本，听懂一道难题时欣喜的眼神，我明白，再苦再累，我也要站在这个岗位上，这是我的责任，是一名教师的责任。
    “干”是一种创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。毛丰美带领村干部从贩卖小米和土豆起家，到改造荒山、建设万亩果园；从顶着村民的不理解拓建15米宽的马路，到统一修建仿明清古建筑群，彰显出这位村支书开放前瞻的理念和敢为人先的创新意识。他将创新与“干”字精神深度融合，演绎出了现代传奇，履行了一名共产党员的铮铮誓言。
    现在的孩子，大多是独生子女，加之家庭生活条件普遍不错，孩子从小养尊处优，大多以自我为中心，敏感、缺少毅力，没有学习的目标和动力。所以，继续我们前辈的教学方法，有时不仅收效甚微，甚至适得其反。所以，工作中，我结合学生实际，力求创新，探索新的教育教学方法。让自己不仅是一位教师，还要做学生的朋友、姐姐，不仅传授给他们知识，教给他们做人的道理，还和他们一起参加学校的各种活动，听他们倾诉自己的喜怒哀乐，给他们出主意，想点子，和学生打成一片。亲其师，才能重其道，融洽的师生关系，让学生喜欢我上的课，喜欢语文这个学科，成绩自然稳步提升。
    “干”是一种优良作风。“空谈误国，实干兴邦”“民为邦本，本固邦宁”。人民群众是党的“本、基、源”，人民对美好生活的向往，是我们党奋斗的目标。毛丰美带领全村艰苦创业几十年，办了十几个工厂，建起当地最大的农贸市场，闯出一条“农、工、商、贸、旅”五位一体的共同富裕之路，将荒山之中的大梨树村打造成人均年收入2万多元、集体资产4亿元的富裕村。大梨树人的生活水平上来了，毛丰美却累倒了。他担任村干部的30多年里，始终把为民解忧造福作为不懈追求，满腔热忱为村民做好事办实事，直到生命最后一刻。他拿出愚公移山的执着和勇气，变荒洲为绿林，成就多少代人未能实现的梦想，“舍”去的是自己的一生甚至生命，种下的是深深的期盼，收获的是由衷的尊重。
    作为一名中年教师，一路走来，其实真正感染我给我力量的还有那些兢兢业业一辈子从事教学工作中的老教师。他们大多平凡而普通，花白的头发，眼角是慈祥的皱纹，做事严谨认真，对后辈满是关爱。刚刚成为教师，在还不太适应从学生到教师的身份转变时，这些老教师就站在我的身后，时刻关注着我，鼓励着我，指导着我，让我渐渐成长，终于能够独当一面。然后，我也开始秉承着他们这种朴素的实干精神，默默地，一边做着自己的工作，一边帮助着年轻的教师，心中踏实而幸福。
    再次回顾毛丰美同志的精神，作为一名党员，我深感自己的不足。也许，我生就平凡，无法轰轰烈烈，但，我愿意以一棵小草的力量，点染春天的一抹绿意；愿意以一个教师的身份，奉献给学生们一颗火热的心；愿意以一名党员的荣誉，执着于中国梦的完美实现！