开云(中国)全市中小学校级领导2019年上半年听评课情况的通报

各区县教育局（辽河油田基础教育管理中心），市直各学校：

现将全市中小学校级领导2019年上半年听评课情况通报如下：

一、总体情况

上半年（3-6月份），全市中小学校长听评课情况总体很好。101所中小学，427名校级领导中，听评课总数为20421节，平均听课47.8节；其中正职校长听课总数为4085节，平均听课40.8节；教学校长听评课总数为9352节，平均听课82.7节。只有16人因外出培训学习、病假等原因未完成听评课任务，达标率96.25%；其中：市直学校2人，双台子区1人,兴隆台区7人,大洼区6人。

二、突出典型

427名校级领导中表现优秀（听评课分别超过42和96节）的校级领导有75人，占总数的17.6%；其中101名正职校长听评课超过42节有30人，占总数的29.7%，最多听课100节（辽河油田迎宾小学的何爱平校长）；教学副校长听评课节数最多达134节（一完中的孙丽文副校长）。

兼课的校级领导达133人，其中正职校长11人，兼课超过96节（每月24节）达18人，最多兼课272节（大洼赵圈河学校的刘树雷副校长，听课100节）。

盘山县职教中心、盘山县实验学校、吴家学校、高升学校、弘毅学校，双台子区后腰小学，大洼区新兴学校、赵圈河学校等8所学校校级领导全部兼课。

三、存在问题

上半年，共抽查了3次、9所学校校级领导的听课笔记，总体情况较去年有更大改善，但仍然存在一些问题。

1.听课数量虽能按文件要求完成（教学副校长每周5节，正职及其他副职校长每周2节），但质量稍有欠缺。存在只听不评，或为了完成任务而突击抄写的现象。主要体现在字迹相似，只有日期、没有星期及总节数等方面。

2.校级领导因分工不同，听评课工作完成的质量不同。正职校长和教学副校长普遍好于其他副校长。

3.部分领导的听评课记录仍存在重听轻评、少评、甚至无评的现象；有的领导的记录过于简单。

4.县区师校主体责任发挥的不均衡，个别县区检查督导的不及时。盘山、大洼、双台子区师校均能每月检查听课笔记，并阅后盖章，兴隆台区因辖区学校数量较多，地域分布较广等原因，每月检查一次存在困难。

四、改进措施

1.提高认识。通过认真学习《盘锦市教育局开云(中国)加强与改进全市中小学校长听评课工作的实施意见》，使学校领导更新观念，提高认识，切实提高管理水平和课程领导力，为促进学校教育质量的提高和内涵发展，把校长听评课工作规范化、常态化，充分发挥中小学领导听评课在教育教学中的管理、研究、指导作用，大力推进课堂教学改革，促进中小学教育均衡发展、优质发展。

2.加大督导评估力度。加大行政督导力度，由教育行政部门组织相关人员，不定期深入学校，通过座谈、问卷、检查等形式进行督促检查，使各位领导端正听评课目的，不是为了完成任务而听课，要带着问题心态和研究心态听课，在听课中发现问题，在听课中研究教学，优化教学管理，提高课堂教学质量。

附件：盘锦市校级领导2019年度上学期听评课、兼课情况汇总表

盘锦市教育局   

2019年7月19日