于秀杰代表：

您提出的开云(中国)提升职业教育质量开展“校企合作办学”的建议收悉，现答复如下：

随着我国经济的发展，对人才的素质要求越来越高，国家教育结构也逐步调整其教育策略，职业学校通过校企合作，对学校资源与企业资源进行有效结合，拓展了办学空间，强化了人才培养的合力，提高了教育质量和办学效益，以就业为指导、走产研相结合的发展模式，旨在提高人才质量，为我国经济的发展提供动力。市教育局将努力从以下几个方面加强校企合作工作。

一、促进产教融合，强化人才培养需求导向

为进一步优化全市职业教育整体布局，2023年4月中旬市教育局由邵洪岩副局长带队，组织全市中高职院校校长、就业办主任等近20人到盘锦北方沥青燃料有限公司、长春化工（盘锦）有限公司、盘锦三力中科新材料有限公司、辽宁中蓝光电科技有限公司、合力车辆（盘锦）有限公司等10家校企合作企业开展调研，对接全市重点建设的石化及精细化工、能源装备制造、新材料、电子信息及智能制造、新能源及液化天然气、现代物流及商贸、文化旅游、现代农业及农产品深加工等8条产业链，完善我市技术技能人才培养体系，优化职业院校和专业布局，创新人才培养模式。

二、合作参与学习过程，实现学生实习就业一体化

校企双方积极探索工学结合、学校学习和企业实习分阶段、交替式学习等模式，制定切实可行的制度和计划，保证学生企业实践的时间。校企双方共同加强对实习学生政治思想和职业道德教育、职业行为规范和职业技能培养，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作。要重视和加强学生顶岗实习管理，建立实习学生的跟踪服务和管理制度，探索建立学生实习保险制度，建立健全学生实习、活动管理档案。高职工科类专业全面推行订单培养，实现“入学即入职、毕业即就业”，中职学校实践性教学课时量均占比达50%以上。

三、深化校企联合办学，建设好校外实习实训基地

职业院校建立的实习实训基地，在场景设置上还是存在一定的局限，不能完全等同于企业职业能力培训的要求，为实现真正意义上“就业零距离”“上岗零距离”的目标，近年来不断拓展市域内合作企业数量，目前，市级校企合作平台的企业数量达252家，对接企业工作岗位1589个。遴选了12家市级“教育型企业”，并成功推荐3家企业纳入省级产教融合型企业信息库。建立以职业活动为导向，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融会贯通的校外学生实践教学培训基地，利用生产企业的生产条件与学校共同培养学生的实践能力。在教学过程中强化学校与企业培训基地的联系与沟通，做好校企关系有效维护，培养理论扎实、实践能力强、综合素质高的优秀学生，优先输送到联合办学企业进行“顶岗实习实训”，切实推进人才培养与社会经济发展的对接工作，使学生发展成为专业化、职业化人才，为毕业生就业创造条件。

四、提高社会化服务能力，创新教育培训服务供给

学校充分利用资源优势，以服务社会发展为己任，拓宽服务职能，积极开展大量的专项培训，涵盖了农业、教育、养老等多个领域，服务乡村振兴，助力区域经济社会发展，不断提升社会化职业能力服务水平。目前，全市职业院校主要建有石油工程实训基地、石油化工生产仿真实训基地、AHK中德（辽宁盘锦）培训中心、中德智能制造示范推广基地、体育拓展实训基地、校园安防培训基地等，实习实训设备总值超亿元。全市职业院校借助优质培训资源先后多次开展劳动力转移、技能提升、企业员工培训项目。高职主要涉及石油化工、养老护理、旅游类等共计24个类别的培训项目，年培训能力达3000余人次。中职涉及加工制造、石油化工和新型职业农民培训等共计6个类别的培训项目，年培训能力2000余人次。2022年全市中、高职院校培训收入总计73.16万元。

五、积极探索市域产教联合体创建工作

2023年，为进一步促进我市教育链、产业链、创新链有机衔接、深度融合，结合我市实际，力争打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体，探索以高新区、经济技术开发区等产业园区为基础，组建由园区管委会牵头，政府、企业、高校、科研机构等多方参与，根据产业布局和行业发展需要，通过产教联合体的作用发挥，依托市两所高职院校发挥能动作用，采取措施大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业院校、专业建设。

总之，通过企业需求导向、企业参与学习过程、拓展校外实习实训基地、创新社会培训、探索市域产教联合体等多个层面、多个维度深层次地推进职业教育中的校企合作，通过构建校企合作的长效机制，为职业教育稳定、持续发展汲取现实中的强大动力，以实现为社会培养“高素质、高水平、高技能”的实用型人才的职业教育办学目的，提升职业院校在地方经济社会发展中的贡献度。

盘锦市教育局

2023年6月25日